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                教學抗“疫”,你我同行——雲端〒課堂之四:體育教學部

                發布時間:2022年05月06日     來源:新聞網     作者:體育教學部

                體育教學部根據學校疫情防控的要求於2022年4月9日開始進行線上課程教學,其中2名教師在學校進行↘值班線下教學,其余14名教師全部使用超星學習通進行線上教學,為體育教學工作順Ψ 利進行做好充分保障。經過▃多次視頻會議討論研究、確定方案、相互交流方法等,並及時進行調整授課形式及部分內容,在做∞好疫情防控的同時,使學生能夠通過體育鍛煉ζ 促進增強體質,做好學生身體鍛煉方法的引導與指導工作。

                一、課堂基◇本情況,利用網絡與學生進行溝通聯系

                教師在開課前通過微信、電話阳痿等形式與各班體委進行聯系溝〓通,了解同學現階段的生活、學習情況,做好上課準備。


                二、直播講解情況▅,老師與同學們一起進行╲學習與練習

                體育部教師線上旋风新星課積極通過小部分時間進行直→播的方式進行講解、示範,通過直播形之骰式向同學們進行知識、技能、方法卐的傳授。


                三、課堂※交流情況,及時與學生形成良好的溝通環↙境

                教師通過視頻講解糾意思錯,與學生形成良好互動交流。每個班的同學都能在老師的指導下積極按時泥坑進行體育鍛煉,在進行↓課程內容的學習的同時,學生還能主動與老ω師進行練習情況的直播、視頻、語音等反饋,教師也能通過課堂練習視頻及時糾正錯誤動【作,形成良好的溝通環臭气陷阱境。


                四、作業糾正情況,逐一進行批復確保镶带护手線上教學質量

                教師通過課後作業情況及時掌握同學們課後的練習情況,根據學生提交的練習情況作業,逐一進行指導與交流,確保了線上教學質量。

                五、課後教師交流總結情況,保ㄨ障教學的及時改進與推進

                課後教師通過微信群積極交魔能平衡石已流總結各班的線上課開展情況進◣行教學視頻資源共享,及時進行調整提高。

                體育教學部教師積極克服網課困難,采用水歌了多種形式的教學方式。由於體育課的授課形式特殊,教師通過理論講解火羽山高温点、視頻播放、分段教學、課程討論、分組任務、課後作業等多種形式進行教學,提高督促學生們積極鍛煉的興趣,提高身體素質,提升□ 運動技能。


                校本部:山西省@高校園區大學街121號 郵編:030619     太原校區:山西省太原市晉祠路一段89號 郵編:030024

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